前鼻音an en un ün in；后鼻音ang eng ing ong。以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。
鼻韵母的发音难点是如何区分前鼻韵母中的“-n”和后鼻韵母中的“-ng”，前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。前鼻韵母在发音时舌尖起作用，要抵住上齿龈;后鼻韵母发音时舌根起作用，要抬起，抵住软腭。发音时，如果把大姆指和食指放在鼻梁左右，会有震动感。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:
1、舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩;发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
2、口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭;发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开。
3、音色不同。前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
练习区分前鼻音和后鼻音可以从以下几个方面入手。首先是对比练习，准备一组包含前鼻音和后鼻音的词语，像“an - ang”的“搬 - 帮”、“en - eng”的“奔 - 崩”等，反复朗读这些词语，感受发音时舌位、口形和音色的不同。比如读“搬”时，舌尖抵住上齿龈发前鼻音；读“帮”时，舌根抬起抵住软腭发后鼻音。其次是借助工具辅助，用小镜子观察自己发音时的口形变化，还可以用手指轻触鼻梁感受震动。当发前鼻音时，手指基本感觉不到明显震动；发后鼻音时，手指能感觉到鼻梁有明显的震动感。再者是绕口令练习，选择一些包含前鼻音和后鼻音较多的绕口令，如“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上”，不断练习绕口令，强化对前鼻音和后鼻音的发音记忆。最后是日常交流中多注意，在说话时刻意去分辨和运用前鼻音和后鼻音，逐渐养成正确发音的习惯。通过持续不断的练习，就能更好地区分前鼻音和后鼻音。
